最新高考生物易错点整理汇总

【生物学习方法】 2017-08-10本文已影响

  高考复习阶段,每个人都有纠错本,纠错是一种用于纠正在传送或存储数据期间产生的出错数据的方法。对于生物平时考试的易错点我们找出来,以后更要预防在此犯错。下面由68学习网小编为大家提供关于最新高考生物易错点整理汇总,希望对大家有帮助!Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

最新高考生物易错点整理汇总Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  生物易错知识点一

  61.生物的一切性状受基因和外界条件控制,人的肤色这种性状就是受一些基因控制酶的合成来调节的。Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  62.“京花一号”小麦新品种是用花药离体培养培育的Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  “黑农五号”大豆新品种是由杂交技术培育的。Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  67.分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体,线粒体,没有高尔基体和内质网。Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  68.注意:细胞内所有的酶(非分泌蛋白)的合成只与核糖体有关,分泌酶和高尔基体,内质网有关Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  69.叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  70.一种高等植物的细胞在不同新陈代谢状态下会发生变化的是哪些选项Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ⑴液泡大小√吸水失水Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ⑵中心体数目×高等植物无此结构Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ⑶细胞质流动速度√代表新陈代谢强度Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ⑷自由水笔结合水√代表新陈代谢强度Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  生物易错知识点二

  72.高尔基体是蛋白质加工的场所Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  73.HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  病毒RNA→DNA→蛋白质Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  RNA→DNA→HIV病毒Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  RNA→RNAZoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  74.流感、烟草花叶病毒是RNA病毒Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  75.自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  76.水平衡的调节中枢使大脑皮层,感受器是下丘脑Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  78.骨骼肌产热可形成ATPZoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  79.皮肤烧伤后第一道防线受损Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  80.纯合的红花紫茉莉Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  高考生物易错点整理三

  82.自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体可能没有线粒体(例如:蓝藻)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  83.神经调节:迅速精确比较局限时间短暂Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  体液调节:比较缓慢比较广泛时间较长Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  84.合成谷安酸,谷氨酸↑抑制谷氨酸脱氢酶活性可以通过改变细胞膜的通透性来缓解Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  85.生产赖氨酸时加入少量的高丝氨酸是为了产生一些苏氨酸和甲硫氨酸使黄色短杆菌正常生活Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  86.生长激素:垂体分泌→促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  促激素:垂体分泌→促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  胰岛:胰岛分泌→降糖Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  甲状腺激素:促进新陈代谢和生长发育,尤其是对中枢神经系统的发育和功能有重要影响Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  孕激素:卵巢→促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  催乳素:性腺→促进性器官的发育Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  性激素:促进性器官的发育,激发维持第二性征,维持性周期Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  87.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  88.植物的个体发育包括种子的形成和萌发(胚胎发育),植物的生长和发育(胚后发育)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  89.有丝分裂后期有4个染色体组Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  90.所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  高考生物易错点整理四

  91.受精卵不仅是个体发育的起点,同时是性别决定的时期Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  92.杂合子往往比纯合子具有更强的生命力Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  93.靶细胞感受激素受体的结构是糖被Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  靶细胞感受激素受体的物质是糖蛋白Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  94.光能利用率:光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率(水,光,矿质元素,温度,二氧化碳浓度)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  95.离体植物组织或器官经脱分化到愈伤组织经在分化到根或芽等器官再到试管苗Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  96.16个细胞的球状胚体本应当分裂4次而实际分裂5次Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  基细胞Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  受精卵→Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  顶细胞→16个细胞的球状胚体Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  97.受精卵靠近珠孔Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  98.细胞融合细胞内有4个染色体组Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  99.内胚层由植物极发育其将发育成肝脏、心脏、胰脏Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  胚层、外胚层由动物极发育成Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  100.高等动物发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段前一个阶段中关键的时期是原肠胚时期其主要特点是具有内胚层、中胚层、外胚层并形成原肠胚和囊胚腔两个腔Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  高考生物易错点整理五

  100.高等动物发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段前一个阶段中关键的时期是原肠胚时期其主要特点是具有内胚层、中胚层、外胚层并形成原肠胚和囊胚腔两个腔Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  101.生物体内的大量元素:CHONPSKCaMgZoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  102.生物群落不包括非生物的物质或能量Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  103.细胞免疫阶段靶细胞渗透压升高Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  104.C4植物Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  叶肉细胞仅进行二氧化碳→C4(正常)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  仅光→活跃的化学能(NADP,ATP)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  围管束鞘细胞C4→CO2→三碳化合物Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (无类囊状结构薄膜)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ATP+NADP―→辅酶二+ADPZoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  供氢供能Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  105.关于基因组的下列哪些说法正确Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.有丝分裂可导致基因重组×Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B、等位基因分离可以导致基因重组×Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.无性生殖可导致基因重组×Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D.非等位基因自由组合可导致基因重组√Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  106.判断:西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3个不同的物种×(三倍体是一个品种,与物种无关)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  107.生物可遗传变异一般认为有3种Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (1)将转基因鲤鱼的四倍体与正常二倍体鲤鱼杂交产生三倍体鱼苗(染色体变异)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变导致血红蛋白病(基因突变)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)一对表现型正常的夫妇生出一个既白化又色盲的男孩(基因重组)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  108.目的基因被误插到受体细胞的非编码区,受体细胞不能表达此性状,而不叫基因重组(插入编码区内叫基因重组)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  109.判断(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种×(例:上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)隔离是形成新物种的必要条件√Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离×(不一定有地理隔离,只需生殖隔离即可)Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  109.达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  110.生态系统的主要功能是物质循环和能量流动Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  高考生物易错点整理六

  111.水分过多或过少都会影响生物的生长和发育Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  112.种群的数量特征:出生率、死亡率、性别组成、年龄组成Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  113.基因分离定律:等位基因的分离Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  自由组合定律:非同源染色体非等位基因自由组合Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  连锁定律Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  114.河流生态系统的生物群落和无机自然界物由于质循环和能量流动能够Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  较长时间的保持动态平衡Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  115.乔木层↑Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  灌木层↑由上到下分布Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  草本层↑Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  而为了适应环境乔木耐受光照的能力最强,当光照强度渐强时叶片相对含水量变化不大Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  116.被捕食者一般营养级较低所含的能量较多且个体一般较小总个体数一般较多Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  117.生态系统碳循环是指碳元素在生物群落和无机自然界之间不断循环的过程Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  118.湿地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和净化水质等特点Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  119.效应B细胞没有识别靶细胞的能力Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

  120.可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原Zoj秒教学习网-学习教育资源分享平台

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