礼貌词语

【高三语文】 2018-01-25本文已影响

课文研讨

整体把握

文章介绍“礼貌词语”,用语通俗易懂,准确到位,分类合理科学,具体全面。全文分引言和主体两部分。主体部分是文章的重点,分三方面进行介绍:招呼词语、告别词语与请求、感谢和道歉词语等。

第一方面,写招呼词语。所谓招呼词语是说话人肯定自己与被招呼者之间关系的一种标志。文章先给招呼词语下了定义,让人明确招呼的含义。接着把招呼词语分为两类,并作具体全面的介绍。

一是交谈型招呼词语。这一部分介绍分为三个层次。第一层次明确“交谈”的含义,认为这些词语通常由包含具体信息的问答组成,然而,虽然名为“交谈”,但并不是真的要获取某种信息,而只是表达说话人的友好和关心。如在路上相遇而问“吃了吗?”可以回答“吃过了”,也可以问对方,“您吃了吗?”第二层次说明交谈型招呼词语出现的背景,认为一般出现在经济不太发达的社会中。第三层次讲适用的范围,认为在亲友之间用得比较多些。

二是问候型招呼词语。对问候型招呼词语的介绍也分为三个层次。第一层次明确“问候型”的含义,认为问候型招呼词语比交谈型招呼词语的内容更简单,只表达问候而不包含任何具体的信息。第二层次说明出现背景,认为在经济发达地区出现的频率相对多些。第三层次讲问候型招呼词语的使用往往反映不同的社会特点,如英、美等国家与中、日等国家所使用的问候型招呼词语是有所不同的。

第二方面,写告别词语。文章先讲了什么是告别词语,认为它只是表明一次交际过程的结束,而不是表明一次交谈的结束。接着分三类来介绍:第一种是一次拜访结束时主、客双方所用的词语;第二种是比较熟悉的亲友在路上或其他公共场所相遇时所用的词语;第三种是简短的“再见”。最后写告别语所反映的不同的风俗习惯,如“下次再来”“有空来玩”的邀请,一般只会出现在我们汉族,而不太可能出现在分秒必争的英、美等社会中。

第三方面,写请求、感谢和道歉词语。

请求分为三种情况,一是“请”单独作动词,可以表达多种意义;二是“请”做敬辞用,加在动词前面;三是“请”和某些动词、名词、形容词共同凝炼成固定词组或复合词,其具体含义更加复杂,不能用每个组成部分的意义简单相加而得。

表示感谢的词语很多,最常用的是“谢谢”。对他人的道谢要答谢,答谢可以用“没关系”“别客气”等来回答。

道歉,一般用“对不起”“抱歉”等词语。

除此之外,文章还讲了其他一些礼节性词语,如“笑纳”“惠存”“敬赠”“指正”等。

礼貌语言存在于生活的方方面面,相当庞杂,容易让人眼花缭乱,作者用分类分点的方式进行介绍,使人一目了然。文章分三个方面介绍,这三个方面其实就是人与人的一个简单的交际过程。你碰上一个熟人,总是招呼在先;如果你是有求于人,那么会涉及“请求、感谢和道歉”等;而见了人、谈了事,然后是告别,这就有了告别词语。说到底,凡是有人交往的地方,就有礼貌语言使用的必要。

问题探究

1.交谈型和问候型招呼词语有什么区别?

交谈型和问候型招呼词语,是容易混淆的,文章用分类的方式,使这一复杂的问题一目了然。交谈重在“谈”字上,是双向互动的;问候重在“问”字上,是单向的。交谈是一种交流,而交流一般会发生在关系比较密切的小社群之中,尤其是亲友之间;而问候就显得简单、随意了,大多出现在经济发达、不同社群交往频繁,而人际关系较为松散的开放型社会中。不同的交谈语体现了不同的民族、地区乃至行业的特点。“吃了吗?”是汉族人常用的见面的口头禅。“我大妈好?”“我大嫂子好?”是北京人的见面招呼语。“久违!久违!”一般是知识分子圈中比较常用的。因此,看似简单的招呼词语,其实隐含着许多信息,而作者对此进行了合理科学的挖掘和解释。

2.探究“请”的丰富内涵。

“请”是一个看似简单的词,如果不是文章作专门的分析,估计很多人都会把“请”词简单化。其实“请”词内涵很丰富,并且包含着人的态度。文章把“请”分为三类,一是单独作动词;二是做敬辞,加在动词前面;三是凝练成固定词组或复合词。这样分析,使“请”词条理化,并且加深读者对“请”的认识。《现代汉语词典》对“请”的解释与文章基本相似。它分为四条:①请求;②邀请,聘请;③敬辞,用于希望对方做某事;④旧时指买香烛、纸马、佛龛等。其中第④条与文章中所说的“请”无关。

教学建议

一、文章分三方面来写,教学时可以选其中一方面作比较详细的分析,其他两方面可以让学生自己去琢磨,然后在课堂上交流。

二、“请”是一个看似简单的词,其实内涵丰富,并且会随着语境的变化而发生变化。可以先让学生搜集有关“请”的词语,然后进行归类整理,使学生对“请”有更明确的认识。以下有关“请”的词条,可以让学生按照课文的分类,对号入座。

宴请:设宴招待。

请便:请对方自便。

请问:敬辞。用于请求对方解答问题。

请假:因事或因病请求准许休假。

邀请:请人到自己的地方来或到约定的地方去。

请教:请求指教;请求告诉。

呈请:用公文向上级请示。

聘请:请人担任职务。

雇请:出钱请人替自己做事。

请客:宴请客人。

请帖:邀请客人的通知。

请罪:自认有罪,请求惩处。

请示:请求指示。

请安:清代的问安礼节之一。男子打千,即右膝半跪,较隆重时双膝跪下;女子双手扶左膝,右腿微屈,往下蹲身口称“请某人安”。

请诉:请求和申诉。

恭请:恭敬地邀请。

奉请:犹恭请,多作邀人宴饮之辞。

催请:旧时定期宴客,临期主人再次催客赴宴,谓之催请。亦泛指催促邀请。

请服:表示愿意顺服。

请缨:《汉书·终军传》载:汉武帝派遣终军出使南越,欲说服南越王归顺。终军自请“愿受长缨,必羁南越王而致之阙下”。缨,绳索。后因以“请缨”指投军杀敌。

请命:请求保全生命或解除困苦。

请乞:请求。

请战:要求参加战斗。引申指积极要求参加和完成某一项工作或任务。

三、礼貌用语出现在我们生活的方方面面,请学生搜集一些礼貌用语,并注意在使用中存在的问题,然后进行分类整理。

参考资料

人际交往与书信

杜甫的《春望》诗中有“烽火连三月,家书抵万金”,充分说明了书信的宝贵作用。在人际交往中书信传递着人的美好情感,书信中有美好的祝愿、有深沉的关心爱抚、有人生的教诲和生活的指南。书信在人际交往中具有非常重要的作用,逐渐形成一些固定格式的礼仪语言。

信首称谓讲究礼节。通用敬称“××先生”“××公”,平辈敬称可用“仁兄”“吾兄”,对晚辈依关系可称“贤侄”“贤婿”“贤契”等。有时还在信首加上相应的敬语,用于长辈的有:尊鉴、尊前、赐鉴、尊右等。用于平辈的敬语有:阁下、台右、台鉴、惠鉴等。用于晚辈的敬语有:知悉、阅悉、亲览、收阅等。

启始用语言简意赅:如惠书敬悉,甚以为慰;谕书敬读,不胜欢慰;接奉大札,敬悉种切;顷接手示,甚欣甚慰;久不通函,至以为念;前上一函,谅已入鉴;顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰;久未闻消息,唯愿一切康适。

自述用语亲切自然:如合家老小安好如常,请勿念为要;贱躯如常,眷属安健,聊可告慰;气候虽不佳,幸寓中均平善,勿念;偶有小恙,害及肠胃,幸已向愈,不日当可复原,望勿念为幸。

思念用语情感真挚:如离情别怀,今犹耿耿;多日未晤,系念特殷;久疏问候,想必一切佳胜;相距尚远,不能聚首,转托文墨,时通消息;长怀盛德,聊吐愚衷,谨凭鸿雁之传,伫望白云之信;握别以来,深感寂寞,近况如何,念念。

致歉用语不可或缺:如抱歉之至,歉疚殊深;惠书敬悉,迟复为歉;数奉台函,未暇修复,抱歉良深;音问久疏,实深歉疚;终日碌碌,只能拂笺急书数语奉上,以释悬念,谅不我罪也;惭愧山积,心颜无措;前事有负雅意,十分抱歉,尚希恕之。

时令问候用语恰到好处:如春雨霏霏,思绪绵绵;春光明媚,想必合家安康;春寒料峭,善自珍重;赤日炎炎,万请珍重;炎暑日蒸,千万珍重;入秋顿凉,幸自摄卫;秋高气爽,希善自为乐;秋雨绵绵,万请自爱;严风极冷,苦雾添寒,请厚自珍爱;时值冰天雪地,起居何拟,不胜悬悬。

结束用语须回味无穷:如慈躬康泰,福履安绥;福躬安吉,德履绥和;眠食千祥,起居万福;侍祺纳燕,道履延鸿;佳祉绥和,潭祺畅茂;堂上安康,闺中静好。也可依季而言,如春风蔼吉,化雨温良;敬请春安,即颂春祺;顺候夏祉,此颂暑安;即请秋安,顺颂秋祺;敬颂冬绥,并颂春禧等等。

祝颂用语要画龙点睛:如敬祝、恭祝、谨祝、敬颂、肃颂、谨送、恭贺、恭请、谨请、即颂、顺颂、此致、合家安好、诸事顺遂、贵体康泰、起居健吉、康健精进等。

(选自张雪杉、张春生主编《中国传统礼俗》,百花文艺出版社2002年版。有删节。)

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