怎么样能学好地理

【地理学习方法】 2016-03-20本文已影响

  地理是研究人类活动与地理环境关系的一门学科,研究地理环境如何决定人类的生产和生活活动,人类的生产和生活活动又如何去影响环境。学好地理相当的重要,那么如何学好地理呢下面是68学习网小编网络整理的怎么样能学好地理的方法以供大家学习参考。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  怎么样能学好地理的方法之兴趣pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  学习地理,首先就是要培养对地理的兴趣。“兴趣是最好的老师”。只要有了兴趣,学生就会象一个饥肠辘辘的人看到食物,就会象一个在寒风中的人看到衣物,那么学习就成为一种需求,就会学得轻松愉快,动力无穷。地理知识内容十分丰富,实践性强,应用性广,学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等,让学习更贴近生活实际,更为鲜活有趣。只要留心观察身边事物,就会发现生活中处处有地理,生活离不开地理;只要联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生,另外还要尽可能地走进大自然、走入社会,让学生亲身感受生活中的地理知识和现象,将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用,培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。只有培养起学生对地理的兴趣,让学生喜欢地理,学生学习地理才会由被动接受变为主动获取,才能够轻松地学好地理。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  怎么样能学好地理的方法之掌握好教学环节pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  九年义务教育大纲教材的变革和素质教育的实施,当然也给非升学考试科目的初中地理课堂教学提出了新的要求。教师必须适应教育、教学形势的变化和新大纲教材的变革精神,重新构建课堂结构。传统的地理课堂教学结构,多是围绕“组织教学—复习提问—讲授新课—总结巩固—布置作业”的模式。建立新的地理课堂教学结构,一定要考虑如何把教材中的课文、图像、训练三部分内容有机地结合起来,适时、适当地加以处理。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  1.教师在备课时根据大纲、教材的要求和内容,精心设计建立教学提纲、教学纲目,它包括板书提纲,指导学生读书的提纲等,并做到简洁明了,线索清晰,纲举目张。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  2.在教师的策划下,让学生有目的、灵活地读书、读图,较准确地勾画、标注出课文中的知识要点和图像中的重要界线、范围及注记等。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

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  3.学生在课堂上的动脑、动口、动手的各种活动,它包括上述读书、读图,勾书、勾图,教材中的“想一想”、“读一读”、“做一做”,课堂上的问答、讨论、填图、作业训练等。教师要有计划、有目的、有组织地恰当安排,将活动内容有机地穿插在整个课堂教学的45分钟之内,使学生积极、充实、愉快、有兴趣。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  4.教师对重点难点、易混易错知识的讲解,对地理规律性的概括总结,对学习方法的指导等。教师讲的着力点应在于“画龙点睛”,在于释疑解惑,在于精讲精练,而面面俱到、照本宣科“满堂灌”,学生不感兴趣、不欢迎,教学效果也不好。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  5.课堂上对学生进行巩固强化知识、掌握基本技能、启发训练思维、形成各种能力的训练,包括答问、填图、读图、“做一做”、完成作业等口头的和书面的练习。教师应精心设计、巧妙安排“练”的材料、“练”的时间,把“练”贯穿在课堂教学的过程中,使讲、练有机地结合起来,才能收到较好的教学效果。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  6.学生或教师对学生口答、笔答、训练、操作等练习答案和结果所作的认真、仔细地评析、评价、评讲。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  教师应抓住一切学生练习训练的机会,引导学生对同学的答案进行评讲或由教师对学生所答进行评析,以便及时弥补知识缺陷,顺利达到学习目标。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  怎么样能学好地理的方法之使用地图pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。初中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。地理学习离不开地图,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布,然后是室川、河流、城市的地理位置。因为地图一旦记住了就经久难忘,便于运用,所以学好地理一定要学会掌握用图的方法。这需要持之以恒的训练。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  1.熟练掌握地图的基础知识,明确地图构成的基本条件及要素。用图时,能准确地认清图中文字、符号、点、线、面所表示的地理含义。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  2.要认真读懂在教材中出现的各类图像,理解,认识图像所反映的地理意义及地理规律,解决有什么、怎么样、为什么等问题。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  3.多动手勾画和绘制重要的示意图、剖面图、分布图、折线图、地理简图等,以便加深印象和记忆。如月相成因示意图、北半球气旋和反气旋的形成及天气图、世界洋流模式图、工农业布局图等。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  4.能在地图上反映出来的地理事物(地名、资源、河流、山脉、城市、交通线等),尽可能地表示在图上,并用地理术语或规范的语言解释图像,说明原理。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

  5.充分利用填充图册,认真规范地按要求填写地理事物,将所学知识巩固在地图上。学习地理要学会掌握使用地图的方法,养成读图、用图和收集地图的好习惯,“左书右图,图文并茂”,从地图中获取知识信息,发现知识、提高技能。地图是工具,也是最好的老师,同学们学会了使用地图的方法和习惯,学习地理就会学得轻松、学得有趣,才能学好地理。pBM秒教学习网-学习教育资源分享平台

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