初二生物下期末测试卷

【八年级生物】 2017-07-26本文已影响

  初二生物下册期末测试即将到来,纵横考场斩关将,马到成功幸福尝!祝初二生物下学期的期末考顺利!68学习网为大家整理了初二生物下册期末测试卷及答案,欢迎大家阅读!YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  初二生物下期末测试卷题目

  一、选择题 (每题1分,每小题只有一个正确的答案,请将正确答案填在答题栏中。)YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  1.下列选项中,能构成一个生态系统的是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A. 一条河流及河流中的全部生物 B. 池塘中的所有生物YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C. 竹林中全部的熊猫和它们的食物 D. 农田中全 部的白菜 和菜青虫YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  2.下列食物链中正确的是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.阳光→草→鼠→蛇→鹰 B.鼠→草→蛇→鹰→细菌YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.草→ 鼠→蛇→鹰 D.草←鼠←鹰←蛇YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  3.为了保护南极的环境,科学工作者必须把塑料、金属类废弃物、人的尿液和粪便等废物带离南极。这是因为南极(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A. 缺乏土壤 B. 缺少生产者YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C. 没有消费者 D. 分解者很少YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  4.在“水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中,若食鱼鸟全部迁移别处,那么在一个时期内将会发生的现象是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ①第四营养级生物的数目会减少 ②三级消费者的数量会增加YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ③次级消费者的数量会增加 ④第三营养级生物的数量会减少YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ⑤初级消费者的数量会减少 ⑥第二营养级的生物数量会增加YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑥YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  5.下列关于食物网的叙述中,不正确的是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A. 食物网由食物链彼此交织而成YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B. 食 物网内的各种生物相互影响、相互制约YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C. 生物种类越丰富,食物网越复杂YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D. 食物网中每种生物的消费者级别是固定不变的YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  6.在生态系统中动物一般是消费者,但 也有少数动物在生态系统中相当于分解者,例如(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A 狗 B 兔 C 蝗虫 D 蚯蚓YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  7.下列关于生态系统中物质循环的叙述不正确的是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A. 物质循环是指组成生物体的化学元素在无机环境与生物之间的循环YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B. 在能量流动过程中一定伴随着物质循环YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C. 物质循环就是指植物和动物之间的二氧化碳和水的循环YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D. 能量流动是单向的,而物质循环是周而复始的YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  8.下列生物中,属于生态系统中生产者的是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.蓝藻 B.肺炎双球菌YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.枯草杆菌 D.蘑菇YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  9.在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。它们共同构成一个YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.生态系统 B.生物圈 C.食物链 D.食物网YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  10.下列生态系统中自我调节能力最强的是( )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.森林生态系统 B.池塘生态系统YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.荒漠生态系统 D.农田生态系统YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  11.对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是 ( )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.有4个营养级、2个次级消费者 B.有3个营养级、1个生产者YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.食虫鸟是第3营养级、次级消费者 D.有3个营养级、3个消费者YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  12.生态系统中能量流动的特点是( )。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.逐级递增、单向的 B.逐级递减、单向的YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.逐级递减、多向的 D.逐级递增、循环的YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  13.我国制定了多部法规来严格保护野生生物资源,这是因为野生生物在维护生物的多样性、保护生态平衡等方面有着极其重要的作用。这反映了野生生物的(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ① 直接使用价值 ② 间接使用价值 ③ 潜在使用价值YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A. ① B. ②YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C. ①② D. ②③YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  14.我国培育出含有人凝血因子的转基因羊,在羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,转基因羊的培育过程如下图所示。下列关于生物工程的叙述中,正确的是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.转基因羊合成人凝血因子,说明性状受基因的控制YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B.图中所示的转基因羊培育过程是无性生殖YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.转基因羊的遗传信息主要来自于代孕母羊YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D.通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  15.微生物有着广泛的用途,下列有关应用的叙述中错误的一项是( )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.利用醋酸菌酿醋 B.利用青霉菌提取青霉素YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.利用甲烷细菌产沼气 D.利用乳酸菌酿酒YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  16.下列实例与运用的生物技术匹配正确的是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.“多利”羊的诞生——仿生技术YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B.抗冻番茄的培育——嫁接技术YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.酸奶泡菜的制作——发酵技术YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D.脱病毒植株培养——无土栽培YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  17.由于环境污染的缘故,越来越多的年轻夫妇不得不借助“试管婴儿”技术来生育后代,这种技术在生物学上依据的原理是( )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.有性生殖 B.无性生殖 C.克隆 技术 D. 基因工程YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  18.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物,采取的最佳措施是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A. 建立自然保护区YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B. 将受到威胁的生物迁地保护YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C. 制定生物多样性保护的法律和政策YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D. 开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  19.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开 发利用YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  20.下图是人们猜想将来会出现的一种奇怪生物。假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制,这种奇怪的生物就有可能在不久的将来出现(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.发酵技术 B.克隆技术YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.转基因技术 D.组织培养技术YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  二.非选择题 (每空1分,共30分)YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  21.(12分)下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (1)该生态系统中有 条食物链,生产者是 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)此生态系统中属于 第四营养级的动物是 ,玉米螟与蝗虫的关系是 ,青蛙与蝗虫的关系是 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)流经这个生态系统的总能量是来自 。与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (4)若所有蝗虫都迁徙到别处,则短期内杂草的数目将会 ,青蛙的数目将会 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (5)生态系统由两部分组成,其中玉米和杂草属于生物成分中的 ,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是 和 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  22.(6分)盛夏的傍晚,一阵凉风吹过,稻苗和杂草你推我搡地争着最后一缕阳光;蝗虫和蝼蛄在贪婪地享受着美味,一点儿也没有发现田园卫士——小青蛙的到来;只有田鼠边吃边警惕地注意着周围的一切;蛇出现了,田鼠飞快地跑向自己的洞穴;蛇只好不情愿地追起了小青蛙。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  根据以上描述,回答下列问题:YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (1)根据以上的描述分析:假设人们大量捕 杀青蛙,将会出现的现是 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)从进化的角度看,此稻田生态系统的消费者中最高等的是 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)如果该生态系统被DDT污染,最终 体内DDT富集量最大。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (4)到了收获季节,不少农民在稻田里焚烧稻杆,其主要危害是 。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (5)上述事例画面中我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_________________中起着重要作用。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  23.(7分)阅读克隆羊“多莉”的相关资料,回答下列问题。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  1996年,“多莉”羊成功诞生,震撼了全世界。“多莉”的克隆过程看似简单,其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次;而体外培养的融合卵仅有约十分之一(29个)发育成胚胎;再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中,最终仅有1只羊产下1只羊羔——“多莉”。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (1)“多莉”虽然由代孕母羊产下,长相却和提供____________________的羊一样。由此可知遗传信息是储存在__________里,具体来说就是在__________上,其上具有特定遗传效应的片段叫做________。YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)从生殖的方式看,克隆属于________________,原因是__ _______________________.YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)对“多莉”克隆过程的认识,你不认同的观点是(  )YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  A.科学研究是复杂而艰辛的过程YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  B.克隆哺乳动物的成功率很低YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  24.(5分)泡菜的制作工艺,是我国悠久的食文化遗产之一.它根据的主要原理是乳酸菌的发酵.同学们可能看过家长制作泡菜(或者还亲自制作过泡菜),在自制泡菜时:YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (1)你认为主要是哪种微生物在起作用_________________________.YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)将泡菜坛密封起来的目的是:________________________________________________________.YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)泡菜的主要味道是什么_______________________ 你认为这种主要味道是从哪里来________________________________________________________.YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (4)有的人在制作泡菜时可能泡菜坛里会出现一些白色的东西,你认为这是什么原因造成的YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  ___________________________________________.YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  初二生物下期末测试卷参考答案

  一、选择题(每小题1分,共20分)YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  1——5ACDBD 6——10DCAAAYEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  11——15CBBAD 16——20CABCCYEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  二、非选择题(每空1分,共30分)YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  2 1.(1)5 玉米和杂草 (2)蛇 竞争 捕食YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)生产者所固定的全部太阳能(玉米和杂草固定的全部太阳能) 生物种类少,结构简单 (4)增加 减少(5)生产者 非生物成分 分解者YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  22.(1)蝗虫、蝼蛄等害虫增多,造成稻田减产YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)田鼠 (3)蛇YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (4)污染环境,浪费能源 (答出一点也给分)YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (5)自我调节 生态平衡YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  23.(1)乳腺细胞核 细胞核 DNA 基因YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (2)无性生殖 没有经过 两性生殖细胞的结合YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  (3)CYEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

  24.(1)乳酸菌;(2)造成缺氧环境,利于乳酸菌生存,也可以控制杂菌繁殖;(3)酸味,乳酸菌分解菜中的糖类物质为乳酸的缘故;(4)密封不好,坛内剩下的空间太多等原因,造成杂菌繁殖YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台


猜你感兴趣YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

1.初二生物下册期末测试卷YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

2.八年级生物下册期末考试试卷及答案YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

3.八年级下学期生物阶段性检测试卷YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

4.初二历史下期末试卷及答案YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

5.七年级生物下期末测试题YEo秒教学习网-学习教育资源分享平台

本站所有资源均来自于秒教学习网蜘蛛爬取结果,如您发现侵权、违法、存在不和谐内容,告知本站一律删除

本站不以盈利为目的,全站资源仅供学习爱好使用。本站站长邮箱:3569622@qq.com

备案号:

©秒教学习网  2016-2019版权所有     站点地图

回到顶部